Trabajo Maquetas Grado 601

Octubre 6 de 2014


Trabajo Maquetas Grado 601. J.T.

1. La maqueta debe estar instalada en una superficie de 40x40.
2. La superficie debe ser rígida. Triplex.
3. La estructura debe estar instalada sobre la superficie y debe incluir el entorno.
4. La maqueta, la estructura y todos los elementos deben estar bien soportados.
5. Los elementos puestos  en la maqueta deben guardar relación con el tema desarrollado.
6. Los elementos puestos en la maqueta deben guardar proporcionalidad.
7. La maqueta debe ser estéticamente agradable.
8. Se  deben utilizar en su gran mayoría materiales reutilizables.
9. Es válido utilizar componentes eléctricos, mecánicos, hidráulicos o de oro tipo.
10. La maqueta debe estar debidamente marcada en una de sus esquinas. Utilizando una banderita.  (Nombre y curso)
11. La maquea debe ser entregada el día asignado.
12. El estudiante debe conocer en profundidad datos relacionados con la el tema desarrollado. 

Para revisar el tema asignado haga clic en este enlace. 

https://drive.google.com/file/d/0BxM6Kl0VH0sBczR1N1VUMXgxcHc/view?usp=sharing       

 Inquietudes al correo cnoguera71@gmail.com

Éxitos y hasta pronto.

Carlos Noguera.

Actividad Grado 11º

1.       Consultar y escribir las respuestas en el cuaderno

a.       ¿Qué es una encuesta y para qué sirve?

b.      ¿Qué ventajas tiene la aplicación de una encuesta en línea con respecto a una encuesta tradicional?

c.       Cree una encuesta en SURVEY MONKEY

d.      ¿Cuáles son las herramientas que facilita SURVEY MONKEY para el diseño de encuestas?

e.      ¿Qué tipo de preguntas aparecen preestablecidas en SURVEY MONKEY (ver ejemplos)?

f.        Ajuste su encuesta y publíquela en SURVEY MONKEY

g.       Envíe la encuesta a toda su lista de contactos (puede ser por Facebook)

Actividad Grado 10º

1  1..   Consultar y escribir las respuestas en el cuaderno

a.       ¿Cuál es el tema que aborda la ley 1620 en las instituciones educativas?

b.      ¿Cómo  define la ley 1620 el bullying y el ciberbullying?

c.       ¿Cuáles son los delitos informáticos?, Defínalos?

d.      ¿Qué es el CAI  virtual? Y cuáles son los servicios que presenta?

e.      ¿Cómo accedo a los servicios del CAI virtual?

2.       2.Publicar en el blog personal una nueva entrada al respecto de los temas de este taller.